Английский по телефону

Существует несколько методов обучения английскому языку, одни из самых эффективных методик нашли применение в Школе «Дистанционные курсы английского». Преподаватели Школы «Дистанционные курсы английского» подбирают методики, с учетом цели изучения английского языка, формы обучения и уровнем студента.

Коммуникативный метод

Данный метод является основным в Школе «Дистанционные курсы английского». Главным образом он направлен на развитие навыков общения и восприятия английской речи на слух, так как знание языка требуется, прежде всего, для устной коммуникации. Преподаватели, использующие коммуникативный метод, создают на уроках ситуации, очень схожие с ситуациями в реальной жизни. В итоге ученик постепенно учится свободно общаться с носителями языка, комфортно чувствовать себя в чужой стране, а так же выражать свои мысли и эмоции на иностранном языке.

Лексический метод

Данный метод используется непосредственно на самых начальных этапах. Лексический метод в последнее время привлекает все больше внимания со стороны преподавателей и чаще других применяется в обучении иностранным языкам. Он аналогичен тем методам, которые в основном делают упор на изучение грамматики и заучивание отдельных фраз. С помощью лексического метода можно в ближайшее время добиться самостоятельного использования словосочетаний. Основной идеей этого метода является та часть обучения языку, которая способствует пониманию языка с последующим использованием устойчивых фраз и выражений без обдумывания каждой из них. Лексический метод – это возможность научиться бегло и естественно говорить на иностранном языке.

Метод ТТТ

Такой метод предназначен для учащихся уровня Intermediate и выше. Студенту дается задание, которое он должен выполнить самостоятельно (без помощи преподавателя). После проверки задания, учитель выясняет проблемы учащегося и задает следующее задание, которое способствует укреплению полученных знаний. Метод ТТТ предназначен для выявления пробелов в овладении языком у студентов, которые знают иностранный язык, но имеют некоторые трудности.

Школа «Дистанционные курсы английского» использует и другие методы обучения иностранным языкам, которые так же обладают отличным эффектом.

Интенсивное погружение

Этот метод специально разработан нашим методическим центром. Он позволяет совмещать коммуникативную методику и самостоятельную работу с «погружением» в традиции, историю и культуру изучаемого языка. Метод интенсивного погружения гораздо быстрее и качественнее дает результат успешного обучения иностранному языку. Особая организация обучения способствует максимальной эффективности подхода. Используя метод интенсивного погружения, можно увеличить количество занятий в 2 раза.

Если Вы ищите курсы английского недалеко от дома, то возможно Вам будут полезны курсы у метро Чкаловская.

Права и обязанности ученика не имеют особых противоречий, даже наоборот, они помогают друг другу реализоваться. Непрерывным информационным процессом являются обучение английскому языку и самообучение, влекущие за собой еще множество взаимосвязанных процессов, которые способствуют реализации информационных прав и обязанностей учащихся.

Каждый ученик обладает информационным правом, которое позволяет ему иметь неограниченный доступ ко всем ресурсам материалов английского языка, а так же любым средствам обучения. Процесс обучения, как правило, не контролируется и не существует особых требований к системе обучения.
В том случае, когда уделяется много внимания информационным обязанностям ученика, это приводит к замыканию системы обучения и достижения студента остаются на минимальном уровне, который предусмотрен обязательными требованиями. Такое положение недопустимо, так как лишает какой либо связи все установленные предметы. Это ведет к обеднению программы и методики, а, следовательно, к недостаточному информационному насыщению и лишению возможности применения полученных знаний. Таким образом, значительно снижается эффективность обучения английскому языку.
Именно поэтому вся информационная сфера обучения английскому языку не должна иметь никаких ограничивающих рамок. Для того чтобы обучение английскому языку стало более успешным, должен быть открыт доступ ко всем информационным объектам. Но так же нельзя забывать и о стандартах обучения, которые предусмотрены системой обучения и управляются учителями английского языка.
Учитель английского языка обязан максимально активизировать своего ученика, привить ему интерес к процессу обучения, способствовать развитию его личности и самостоятельности.
Из всего этого следует, что информационная сфера образования должна иметь мощный систематизированный стержень, который является опорной точкой для всех информационных процессов и отношений.

Система образования, направленная на развитие личности предполагает и развитие самостоятельности ученика.

Дистанционное обучение английскому языку подразумевает использование сетевых технологий и интернета, которые позволяют полностью использовать все информационные права учащихся. Таким образом, учитель английского языка передает ученику все свои знания, при этом задействует все компоненты системы обучения, стараясь как можно доступнее делиться своими знаниями и помочь ученику эффективнее ими распоряжаться.

Существуют так же и печатные средства обучения английскому языку, которые разработаны определенным образом, но дистанционное обучение подразумевает несколько иной подход и соответственно имеет другие требования в системе образования:

1. информационные объекты должны быть доступны для учащихся и полностью соответствовать их уровню знания английского языка;
2. должны определять все системные связи и отношения;
3. должны содержать в себе компоненты, помогающие ученику развиваться самостоятельно и задействовать его максимальную активность.

Каждому третьему москвичу или петербуржцу в своей жизни доводилось сталкиваться с изучением английского языка, будь то на уроках в школе, на занятиях с репетитором или на специальных курсах. А демонстрация при тестировании уровня Upper-Intermediate и выше – прерогатива каждого десятого жителя обеих столиц.

Такая подготовка подразумевает владение разговорной речью. Однако в том, что касается телефонных переговоров, только 2 % могут разговаривать на английском языке, полностью понимая своего собеседника. Тем временем, объем деловых коммуникаций, осуществляемых по телефону на английском языке теми, кто не является изначально его носителями, достигает почти ¾.
Такая ситуация связана с тем, что беседуя по каналам голосовой связи, человек вынужден обходиться одними словами. Между тем, при личном общении в передаче примерно 70 % информации задействованы мимика и жесты собеседника. Телефонный разговор из всех вспомогательных средств общения оставляет только интонацию. Так что, говорить о полном преодолении языкового барьера можно лишь тогда, когда достигнута цель – свободный разговор на английском языке с партнером по ту сторону телефонной линии.

Можно легко найти в Москве курсы английского Новослободская.