Принципы дистанционного изучения английского
Опубликовано в 2009 году в рубриках: Новости | Комментариев нет1 Авг
Права и обязанности ученика не имеют особых противоречий, даже наоборот, они помогают друг другу реализоваться. Непрерывным информационным процессом являются обучение английскому языку и самообучение, влекущие за собой еще множество взаимосвязанных процессов, которые способствуют реализации информационных прав и обязанностей учащихся.
Каждый ученик обладает информационным правом, которое позволяет ему иметь неограниченный доступ ко всем ресурсам материалов английского языка, а так же любым средствам обучения. Процесс обучения, как правило, не контролируется и не существует особых требований к системе обучения.
В том случае, когда уделяется много внимания информационным обязанностям ученика, это приводит к замыканию системы обучения и достижения студента остаются на минимальном уровне, который предусмотрен обязательными требованиями. Такое положение недопустимо, так как лишает какой либо связи все установленные предметы. Это ведет к обеднению программы и методики, а, следовательно, к недостаточному информационному насыщению и лишению возможности применения полученных знаний. Таким образом, значительно снижается эффективность обучения английскому языку.
Именно поэтому вся информационная сфера обучения английскому языку не должна иметь никаких ограничивающих рамок. Для того чтобы обучение английскому языку стало более успешным, должен быть открыт доступ ко всем информационным объектам. Но так же нельзя забывать и о стандартах обучения, которые предусмотрены системой обучения и управляются учителями английского языка.
Учитель английского языка обязан максимально активизировать своего ученика, привить ему интерес к процессу обучения, способствовать развитию его личности и самостоятельности.
Из всего этого следует, что информационная сфера образования должна иметь мощный систематизированный стержень, который является опорной точкой для всех информационных процессов и отношений.
Система образования, направленная на развитие личности предполагает и развитие самостоятельности ученика.
Дистанционное обучение английскому языку подразумевает использование сетевых технологий и интернета, которые позволяют полностью использовать все информационные права учащихся. Таким образом, учитель английского языка передает ученику все свои знания, при этом задействует все компоненты системы обучения, стараясь как можно доступнее делиться своими знаниями и помочь ученику эффективнее ими распоряжаться.
Существуют так же и печатные средства обучения английскому языку, которые разработаны определенным образом, но дистанционное обучение подразумевает несколько иной подход и соответственно имеет другие требования в системе образования:
- информационные объекты должны быть доступны для учащихся и полностью соответствовать их уровню знания английского языка;
- должны определять все системные связи и отношения;
- должны содержать в себе компоненты, помогающие ученику развиваться самостоятельно и задействовать его максимальную активность.
- None Found
Оставьте свой комментарий